三、英语组：“如何有限提高学生背记单词”主题讨论

英语组教研活动针对教学过程中出现的“背记单词效率低，遗忘率高”的现象，组织开展了该主题讨论。讨论中新老教师互相提出教学思路，分析了各种解决方法的可行性。最后，每位教师都总结了各自在下一步教学中需要努力与改进的地方，大家一致认为只要积极地采用适合自己班级的特色记单词方案，灵活地实施，肯定能够帮助学生爱上记单词，记住更多单词。

四、文综组：“2016年高考文综复习策略”主题讨论

文综组结合高三两轮模拟考试之后，开展了2016年高考文综复习策略的主题讨论。讨论中，教研组长首先针对公开课上一些现象进行了概括，并引导讨论话题要考虑学生实际。

最后，总结出以下几点复习策略：一是要抓纲务本，构建体系。必须在基础上下狠功夫。二是要把握高考趋势，突出复习重点。三是教学注重平衡“热点”与“考点”。