五、理综组：“新课改环境下理化生课堂教学方法”主题讨论

围绕着“在新课改下理化生课堂教学，选用什么方法才是恰当科学的教学方法”这一问题，理综组开展了主题讨论。

经过每位教师主动积极的经验分享，教研组长在讨论结束时发表了总结，提出新课改首先意味着要将学生的主体性贯穿在教学的全方面，其次适合学生的教学方法就是让学生提升理化生的学习兴趣，最后强调，每一位教师都要把教学观调整好，树立因材施教的理念。

六、美术组：“如何抓住美术联考得分点”主题讨论

面对学生训练出现的“失分容易，得分难”的实际处境，美术组开展了具有针对性的讨论。每位教师踊跃发言，讨论气氛热烈。经过讨论，教研组长进行了重要总结：一是要抓基础实力，强化训练，达到基础决不失分的程度。二是针对高分难现象，要在教学过程中对得分点进行强调，培养学生答题的准确性。三是务必加强对联考的重视，师生配合，共同付出。

通过分学科、跨学段教研活动，我校教师间得以增进了解，扩大交流，达到了优质教学资源互补共享，提升教学质量，提高教师专业发展水平和教育质量的目的。学校领导正致力于搭建校内外各类益于教师发展的教研活动平台，完善教研网络，转变教研方式，扩大教研范围，争取切实有效地增强我校教师的教学能力和教研水平。